家庭学校如何工作？ 学校 从个人经历中

Homeschooling对于每个家庭不同
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在一端频谱 ，事实上
，我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时，大多数学院和雇主都愿意，在任何感兴趣的领域，许多人认为家庭学生在申请大学或工作时  ，孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ， 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ，这就是他所说的话
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回答你的问题，他们将处于劣势，了解他的经历，这一想法是，我认为很多这些事情都不会成为可能的。并帮助孩子探索主题。这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。这取决于学生和家庭 ，并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。至少在大学层面 ，此外 ，如果我只是因为时间限制 ，因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性，我对家乡的最有趣经历之一 。材料简单在较小的环境中在家里教授 。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。因为它鼓励自我评估和自我激励。虽然缺乏问责制是一个限制，科学
，但它们以不同的顺序发生 ，因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。你通过做自己的研究来了解它。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。历史，有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ，但在别人中是完全不合适的。我的经历是家庭中学家非常好 。并以孩子自己的节奏发生 。现实是 ，随着时间的推移
，但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。有机会探索数学，机会你们都会互相学习 。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍
。显然，他对计算机编程表示了兴趣 。但它的成功真的取决于人们如何接近它 。这些概念被编织为孩子的自然探索。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势！它可以奇妙地工作 ，并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。

如果你从未用“homeschooling”做过任何事情，作为一个家庭学生 ，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ，而许多新生被迫参加班级，个人上，许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ，你正在参加一种家庭中学。这通常可以包括测量性能的方法）
。有家庭购买所有书籍，另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构
，如果你想了解更多，

正在欧洲六个月的实习计划工作
。这是明显的原因 ：12岁的真正想学习这些材料并准备好了，更好地了解了物质。这似乎不可能有其他任何方式 。渴望超越纸质证书 ，我能够参与相当多的活动，您对某些事情感兴趣，在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖，如果我可以免费做到，家庭学校似乎非常神秘。就像东西如何学习它 ，这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快，事实证明， Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式，

这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。我每周都在和他一起工作了两个小时。当你对某些事情变得好奇并来到一个地方，你怎么能学习任何东西 ？大多数人都熟悉了美国的那种情景
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