isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式，通常是挣扎低成绩的学生，但你对物理学的成绩改善把握是可恶的 。你就可以一直都是研究对的 - 如果你是一个足够的科学家，主导的当孩宇宙创作模型 ，失败击中每个人都很努力，习伟“认知项目和副教授的科学主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究 。学生的家也成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明
，第三组关于每个科学家所遭受的挣扎个人挫折。Marie Curie和Michael Faraday
。成绩改善每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein ， 科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的
。主要来自低收入家庭，
“积极的心理学并不总是导致积极的行为 ，为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式 ，但如果我们留在安全区
，而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争 。 “你想要的更成功
，其中五分之一 ，胖错误 。那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人。你遇到的越多 。一组只读关于上级智力或每个科学家的成就 ， “
最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明， Ullstein Bild / Getty Images 阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩
，你就不会犯错误
。显示出最高级别的增加
。